超六成受访者期待农业院校推进交叉学科建设

随着乡村振兴战略的深入推进和智慧农业技术的快速发展，“冷门”的涉农专业正逐渐受到更多关注。为了更好地培养和留住涉农专业人才，公众对农业高校的发展提出了多方面的期望。

一项由中国青年报社社会调查中心与问卷网联合进行的调查显示，高达61.9%的受访者希望农业高校能加强学科间的融合，例如设立“农业人工智能+”等跨学科专业。此外，53.8%的受访者认为应着重培养学生在智慧农业和农业大数据等领域的数字化技能。

提升对涉农专业的认知，68.4%的受访者希望参与农业实践活动

就读于农学相关专业的王雯（化名）分享了她充实的学习经历，课程涵盖化学、生物学，并有丰富的实践环节，包括实地割麦以及工厂实习。研究生阶段，她专注于农产品加工，通过实验室模拟优化挂面烘干工艺，探索节能参数，并为提升拉面口感，邀请拉面师傅进行感官评定。王雯乐于分享她的学习生活，展现农业学习的趣味性。

调查结果表明，若有机会深入了解涉农专业，68.4%的受访者倾向于参与农业相关的实践或实习活动。其他受访者也希望通过实地参观农业院校（52.1%）、观看科普短视频或纪录片（51.5%）、与在校生或从业者交流（47.4%）、参加线上公开课或讲座（37.0%）以及阅读相关书籍文章（21.2%）等方式来增进了解。

广州的生态农场经营者郭锐从小就对农业充满兴趣，并立志报考农业院校。他认为许多孩子对农学了解不足，家长可以通过早期接触农业活动和观看科普纪录片来引导。

53.8%的受访者期待农业院校加强农业数字化技能培养

郭锐指出，当前部分农学院校的实践教学环节略显不足，学生可能仅在实验室进行种植试验，与实际农业生产存在一定差距。他期望农业院校能提供更多实践机会，帮助学生更真实地了解农业发展的现状。

为了确保涉农专业学生学有所成、学以致用，公众对高校的期望包括：61.9%的受访者期待推进学科交叉，如设立“农业人工智能+”等融合专业；56.1%的受访者希望结合地方特色产业，促进产教深度融合；53.8%的受访者认为应加强智慧农业、农业大数据等数字化技能的培养；49.6%的受访者期待建立健全涉农人才的评价体系，强调实践能力的考察；47.6%的受访者希望高校能对接产业前沿，增设新兴专业；41.2%的受访者期待强化职业价值观教育，引导学生投身乡村，服务农业发展；36.6%的受访者则期望完善创新创业教育，支持学生参与智慧农业、种业创新等项目。

王雯也强调了高校对实践教学的重视，她提到自己大四才开始实习，同学们普遍对市场缺乏了解，缺乏提前准备。她认为，若能与对口企业加强合作，让学生更早获得实践机会，将有助于他们更清晰地规划职业生涯。

中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授朱毅表示，近年来，农学院校整体上在积极应对挑战，与时俱进。一些顶尖农科院校已成立新学院，将人工智能融入各学科，并在产业合作方面取得进展。她将此比作餐厅升级，部分院校仍在打磨基础环节，而许多头部院校的“菜单”和“食材”已更新换代。

在受访者来源地分布方面，一线城市占30.7%，二线城市占36.5%，三四线城市占23.1%，县城或城镇占7.2%，农村占2.5%。

（闻阅对此文亦有贡献，王雯为化名）

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