本科留学平替之选
在高考季,不少家长在社交媒体上为孩子的高考成绩感到困扰,尤其当成绩仅能被末流一本院校录取时,他们开始寻求替代方案。
来自广东的曹鑫,在国内高中毕业后参加高考,成绩仅能达到末流一本或较好的二本院校。他选择前往俄罗斯莫斯科国立大学攻读俄语专业,并已是大四学生。曹鑫之所以选择俄罗斯,一方面是考虑到无需英语成绩,只需提供会考成绩且要求不高,这与他未准备雅思、托福的情况相符;另一方面,家庭对留学预算的设定在每年10万至15万元,这使得英美等传统留学国家超出了预算。
近年来,本科阶段出国留学的现象日益普遍,不再局限于“高分学生”和“名校藤校”。教育部留学服务中心与全球化智库(CCG)联合发布的《中国出国留学蓝皮书2025》调研显示,计划出国留学的人群中,近半数(48.9%)选择在本科阶段留学。
CCG副主任兼研究总监郑金连指出,中国留学生群体正趋向大众化,同时,随着各国教育投入和开放程度的增加,国际学生流动将更加多元化和分散化。然而,他也提醒,在人工智能(AI)冲击下,学生和家长需要拓宽评价体系,审慎考量学历、就业与未来行业发展之间的关联。
看重性价比
张哲函同样面临高考成绩的挑战,她570多分的高考成绩最多能上211院校的门槛。她和家人在权衡后决定出国深造,并将性价比和QS世界大学排名作为主要考量因素,最终选择了西班牙。
申请西班牙大学需要参加当地高考,但中国与西班牙签署了学历互认协议,中国高考成绩可直接换算成西班牙高考成绩。此外,学生可通过加分考试额外获得分数,以提高录取机会。张哲函在西班牙的语言班学习了半年多西班牙语后,成功入读巴塞罗那自治大学计算机与商业专业。她的留学开销与曹鑫类似,每年在10万至12万元之间,符合家庭的预算。
性价比已成为中国家庭选择留学目的地的重要指标。郑金连表示,许多家庭看重留学投入与产出的比率,学制长、成本高的目的地可能被排除。数据显示,近年来本科阶段赴英美留学的学生数量呈下降趋势,而成绩一般的学生更倾向于选择新兴留学目的地。
联合国教科文组织(UNESCO)2026年2月的数据显示,尽管英美澳加等传统目的地仍占主导,但俄罗斯、德国、法国、白俄罗斯、意大利、瑞士、西班牙、瑞典等欧洲国家正逐渐受到中国学生的青睐,吸引了大量学生。
新东方《中国学生出国留学发展报告》指出,西班牙因其低廉的留学成本和丰富的教育资源,吸引了越来越多的中国高考生。2024年,申请西班牙本科的学生比例显著增长至26%。
此外,中东地区的一些高校也因高额奖学金吸引了中国学生。李乐水获得了全额奖学金,在沙特阿拉伯的法赫德国王石油与矿业大学(QS排名63名)就读数据科学与工程专业,该校承担学费、住宿和机票,并提供每月补贴,她称之为“零成本、高回报、性价比极高的投资”。
美坤教育创始人兼CEO周骁提到,中东高校通常不以中国高考成绩为主要录取依据,而是侧重高中成绩和雅思成绩,这为高考失利或偏科的学生提供了机会。
就业导向
除了性价比和奖学金,就业前景也日益成为家庭选择留学目的地的重要考量。周骁观察到,中东地区本科毕业的中国留学生中,有80%至90%选择当地就业或继续深造,这与当地高校安排的实习机会以及中资企业在当地拓展业务的需求有关。
郑金连也注意到,“一带一路”倡议为东南亚、中东等新兴留学目的地带来了政策红利,吸引了更多中国学生。2020年至2023年,前往“一带一路”相关国家的中国留学生人数增长了37%。
在哈萨克斯坦国立大学就读的李新,发现当地市场对既懂中文又具备俄语或英语沟通能力、且适应当地环境的中国籍员工需求旺盛。她已在中资外贸公司找到兼职翻译工作,并考虑毕业后直接在当地就业,而非继续深造。
新东方《中国学生出国留学发展报告》显示,42%的企业存在出海业务或跨国沟通需求。林诺选择印尼大学商学院,正是看准了中资企业出海带来的职业优势,他已感受到当地对懂中文复合型人才的巨大需求。
付小麦在马来西亚理科大学就读期间,曾遇到华为在当地进行校招,她认为,在国内可能难以进入的头部企业,在海外留学期间有机会获得入职机会。
在印尼大学的校企合作论坛上,林诺见到了华为、比亚迪等国内头部企业的高管,这让他看到了印尼市场的活跃和发展潜力。他原本计划以印尼大学为跳板申请香港大学等名校硕士,但商业实践让他意识到,即使留在印尼发展,同样前景广阔。
然而,仅凭一张海外文凭是否足够?梁珺认为,在当地求学多年的留学生,对文化背景的理解更深,跨文化交流能力是优势,尤其在与外籍同事共事时,能减少文化冲突。
但她也指出,企业更看重专业匹配度而非学校排名。以财务岗位为例,企业更倾向于录用普通院校但学习数学等对口专业的求职者。德国的外国人管理局在审批工作签证时,也会审核申请人的专业与工作的匹配度。
热潮之下
西班牙的校园里,张哲函注意到旅游管理等商科专业中国学生众多。在澳大利亚伍伦贡大学迪拜校区就读的周楚瑶也表示,入学时中国学生社群人数较少,如今已大幅增长。
马来西亚教育全球服务中心(EMGS)数据显示,2025年中国学生在马来西亚的留学申请量占总申请量的33.34%,位居各国首位。
随着新兴留学目的地升温,当地生活成本也随之攀升。在马来西亚就读的田娅注意到,当地房租已大幅上涨。
付小麦也发现,留学并非一帆风顺。她曾因听不懂课程、无法独立完成团队项目而面临挑战,并指出马来西亚一些院校对雅思分数要求降低,但“宽进严出”的学业门槛依然存在。她认为,仅凭普通学业成绩毕业,可能难以在国内就业市场获得优势,而前往全球更好的学校读研,才可能真正实现学历的提升。
在西班牙,张哲函所在的工科专业挂科率高达50%,许多学生选择退学或转专业。周晴在荷兰阿姆斯特丹大学学习期间,因课业压力大,挂科后学制延长。
与此同时,留学文凭的“含金量”正在下降。郑金连指出,53.1%的用人单位更倾向于聘用国内院校毕业生,仅31.5%的单位看重留学人员的毕业院校排名。18.9%的留学生认为其学历背景“认可度低,国内重点大学的学生更具优势”。
在泰国玛希隆大学就读的苏苏,计划毕业后回广州发展,但屡屡在字节跳动、网易等国内大厂的实习申请中碰壁,她意识到部分企业可能对东南亚等小众留学国家存在学历偏见。
廖小瑜认为,留学生自身能力若不强,其身份已难再获得企业的特别青睐。陈晚在波兰华沙大学毕业后,尽管积累了丰富的工作经验,但因当地税后工资低、房租上涨等因素,最终选择回国发展。
留学变局也催生了灰黑产业链。付小麦提到,马来西亚存在大量未在教育部备案的国际本科项目,教学质量堪忧。郑金连指出,部分中介机构盯上了“低分留学”市场,风险暗藏,教育部留学服务中心已开始加强对部分院校学历学位的认证审查。
郑金连强调,未来前往“一带一路”相关国家留学的中国学生将增多,相关监管有待加强。
更重要的是,在AI时代,学历的价值正面临重新评估。郑金连建议学生拓宽自身评价体系,打破“只看学校名气和专业名称”的认知。周骁则指出,不同高校的计算机专业培养侧重点不同,学生应根据自身未来发展方向选择,以在激烈的就业竞争中获得优势。
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