走进历史 读懂信仰（深聚焦）

习近平总书记在致中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员的回信中，表达了希望他们高举队旗跟党走，传承红色基因，增长知识本领，磨练意志品质，成为党和人民的“红孩子”，并在新征程上跑好历史接力赛的期望。

红色资源是传承革命精神、赓续红色血脉的重要载体。如何使青少年真正深入了解历史、领悟信仰？在“七一”前夕，教育版关注各地开展红色教育的实践，并深入了解其背后的育人故事。

讲解中“播下”火种

江西省井冈山市黄洋界景区，井冈山小学四年级学生刘歆沫正在进行讲解：“就在这里，不足一个营的红军，打退了敌人4个团的进攻……”她稚嫩而专业的讲解赢得了游客的赞赏。在井冈山市，由红领巾讲解员讲述红色故事已成为常态。

井冈山作为中国革命的摇篮，拥有100多处保存完好的革命旧居遗址，是老一辈革命家建立的第一个农村革命根据地。近年来，井冈山市通过培养学生讲解员等方式，引导青少年传承红色基因。

要讲好红色故事，首先要深刻理解革命历史。井冈山小学三年级（3）班正在进行一堂井冈山革命历史文化课，学生们讲述着“井冈山会师”的故事，老师在一旁悉心指导。该校自2014年起开设红色课程，将井冈山革命历史文化课纳入教学计划。“低年级侧重于学习革命故事、红色诗词和儿歌，中高年级则系统讲授井冈山革命斗争史及革命人物事迹。”井冈山小学红领巾宣讲团指导老师谢纯玉介绍道。

2015年，井冈山小学成立了由126名学生组成的红领巾宣讲团。“通过讲解，我们希望带动学生学习历史，‘播下’红色的火种。”谢纯玉表示。她强调，讲解不仅要“讲”，更要“解”。“只有理解故事背后蕴含的精神和情感，讲解才能真正打动人心。”为了让学生们有更深的体会，学校还开设了编草鞋等劳动课程，并组织学生前往革命旧址进行研学活动。三年级学生吴允涵分享道：“起初熟记长篇讲解词很困难，但通过实地探访，我更深刻地理解了红军战士的坚守与担当，讲解也变得更加生动自然了。”

学校为红领巾讲解员设定了“七个会”的成长标准，以提升其综合素养：会唱一首红歌、会讲一个红色故事、会背一首红色诗词、会做一道红色菜肴、会介绍一个红色景点、会表演一个红色剧目、会参与一次红色研学。“在八角楼旧址讲解毛主席伏案工作时，我即兴背诵了一首红色诗词，得到了游客的称赞。”吴允涵表示，随着能力的提升，她的讲解越来越得心应手。

除了校内培养，井冈山还整合了全域的红色资源，构建了“学校+博物馆+红色景区”一体化的实践培训体系。在井冈山革命博物馆三楼展厅，四年级学生江玲珑正为游客提供讲解服务，展厅服务中心讲解部主任黄俊峰在一旁指导她：“讲解内容不错，还要注意表情管理，尤其是眼神要传神……”黄俊峰介绍，博物馆制定了青少年讲解员培养方案，由资深讲解员进行一对一指导，并设置了带有军旗、食盐罐、识别带等元素的6个适合青少年讲解的场景，同时开放各大旧居旧址供红领巾讲解员日常训练。目前，井冈山已累计培养了2000多名小学生讲解员，覆盖了13所学校，每年组织志愿讲解200余场次，接待海内外游客和研学师生7万人次。这些佩戴红领巾的少年，用坚定的声音，不断讲述着井冈山革命斗争的峥嵘岁月，使跨越时空的井冈山精神得以传承。

书信中“对话”先烈

在安徽省安庆市迎江区南水关22号，陈延年、陈乔年曾在此居住。如今，原址上修缮而成的安庆早期革命活动陈列馆吸引了众多游客。

“我仿佛听见你们轻声问：‘小同学，现在的孩子们，能安稳读书吗？’我想大声告诉你们——能的！”“英雄从不只是历史书上的墨迹，你们是民族的精神血脉，是我们永远不能忘却的基因密码。”……在临时展厅，一场特别的书信、书画展引起了人们的驻足。展出的书信和书画作品，虽然略显稚嫩，但字里行间饱含深情，令人动容。参观者徐先生表示：“在这些作品中，我不仅看到了孩子们的才华，更看到了他们对于信仰的理解和坚持。”

今年3月初，为纪念陈延年、陈乔年烈士，共青团安庆市委员会联合安庆市教育体育局面向全市中小学生征集了书信和书画作品。共青团安庆市委员会联络部部长周亮介绍，全市约400所学校参与了此次活动，共收到书画作品1000余幅，手写书信800余封。安庆市独秀园管理处陈列馆负责人王蕾表示，经过书画及党史专家的精心筛选，最终展出了16封书信、23幅绘画作品和40件书法作品。范岗中心小学六年级（3）班学生汪玥彤说：“为了给两位哥哥写信，我认真学习了他们的事迹，深受感动。”桐城市新安中心小学教师洪海云认为：“无论是书法、绘画还是信件，创作的过程就是重新向延年、乔年二位先烈学习的过程。通过这种方式，能够潜移默化地让学生主动接受一次红色教育。”

近年来，安庆市依托丰富的红色教育资源，通过打造红色课堂、拓展教育基地、加强互动共建等方式，将红色教育融入组织生活、研学活动和社会实践，本次展览是其中的一项活动。周亮指出：“书画征集活动扩大了青少年的参与度。相比被动听讲，让孩子们主动去画、去写，更能激发他们的积极性。”王蕾补充道：“这次展览不仅让更多青少年了解了两位烈士，也对成年人有所触动。许多书信作品给了我们很好的启发，让我们更了解青少年的想法，为进一步提升宣讲内容的质量和针对性打下了基础。”

课文中“重走”长征

四川省成都市七中育才学校（水井坊校区）的阶梯舞台上，学生们身着红领巾，随着音乐的节奏，气势磅礴地演唱《长征组歌》，以一种独特的方式演绎课文《飞夺泸定桥》。学生曹及瀚分享道：“课文中写道：‘1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。’唱到‘水湍急，山峭耸’时，我仿佛置身于课文所描绘的险境。”

学校德育处主任袁旎介绍：“《飞夺泸定桥》讲述了战士们以血肉之躯，冲破敌人封锁，为红军主力开辟生命通道的壮举。我们的教学目标是让这段历史从纸面走向学生的心灵，将文字中的勇气转化为少年心中的信仰。”学校围绕《飞夺泸定桥》设计了一套多维度、沉浸式的学习路径。在语文课上，老师结合课文深入讲解历史知识，引导学生关注“一整天没顾得上吃饭”“水流湍急”“木板也被敌人抽掉了”等细节，让学生充分感受红军所面临的艰难处境。在音乐课上，老师带领学生逐句分析《长征组歌》的旋律起伏，并提前组织学生观看长征主题电影。

曹及瀚表示：“歌词中唱‘铁索桥上显威风’。我在想，战场如此艰难，这份威风从何而来？读到课文‘枪炮声，喊杀声，霎时间震动山谷’‘英雄们听到党的号召，更加奋不顾身’，我心里一颤。先烈们用身体铺路、用生命换桥，这份‘威风’正是伟大的长征精神。”

今年是中国共产党成立105周年，也是红军长征胜利90周年。袁旎提到：“在3月的‘开学第一课’上，学校邀请了专业讲解员与学生分享红军爬雪山、过草地的历史故事。不久前，学校还组织学生朗诵了《七律·长征》。我们希望通过学习、传唱等多种形式，引导学生们‘触摸’历史，‘重走’长征。”

随着暑假的临近，成都市七中育才学校设计了一本以长征为主题的《行走的时光》实践手册。手册正面清晰记录了遵义会议、彝海结盟、飞夺泸定桥等长征路上的历史事件。从背面翻开，则对“十五五”规划纲要中的新名词进行了解释。成都市七中育才学校党委专职副书记叶德元表示：“通过跨越90年的呼应，宏大的时代命题变得更加可感可知。我们期待学生们将更多红色故事记录到实践手册中，并铭刻在心中。”

世界杯官网中文站围绕全球焦点比赛资讯与实时比分服务展开布局，持续同步热门球队动态、比赛分析与足球新闻内容。平台核心价值体现在更加精准全面的数据服务能力与稳定流畅的平台环境。功能介绍包括赛事直播、球队资料、比分更新与热点专题，同时不断优化平台性能与赛事资源整合增强用户认可度。用户进入平台后即可轻松浏览世界杯赛事资讯。立即加入世界杯官网中文站，共享足球赛事精彩时刻。

世界杯官网围绕海量球队资讯，一手掌握不断创新，回应用户的真实需求。